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示范高中建设课题结题评审查
日期:2007-04-28 12:48:29  发布人:admin  浏览量:195 打印本文

重庆市教育科学“十五”规划重点课题

“重庆市示范性普通高中建设研究”一级子课题

“兼善教育思想内涵及其实践研究”

结题评审意见

 

由beplay买球正规平台 承担的“兼善教育思想内涵及其实践研究”课题,系重庆市教育科学“十五”规划重点课题“重庆市示范高中建设研究”的一级子课题。该课题2004年3月立项,研究历时3年。2007年4月23日总课题组和重庆市教育科学研究院聘请有关专家对该课题进行了现场结题评审。评审组认真听取了课题研究报告和工作报告,审阅了相关资料,进行了质疑答辩。专家组一致认为,该项研究选题具有时代意义,研究目标明确,研究方法科学,课题管理规范,研究资料翔实,研究成果丰富,达到了预期研究目标,同意结题。

该课题研究有如下特点:

⒈该课题在全面回顾学校七十多年的发展历程、深入发掘学校深厚的传统文化积淀的基础上,以“兼善天下”作为学校的办学理念与价值追求。通过研究,进一步丰富和发展了“兼善天下”的教育思想,初步形成了内涵丰富、个性鲜明、富有时代特色、反映现代教育发展趋势的兼善学校文化,促进了学校素质教育的全面实施。

⒉该课题将研究与示范高中建设、基础教育课程改革有机结合。通过研究进一步完善了教师队伍建设机制,构建了“理念导引、文化渗透、活动培养、评价促进”的德育模式,在“初中学生综合素质评定”、校本课程开发、高中研究性学习以及转变教师教学方式、学生学习方式等方面取得了明显进展,促进了学校办学水平的提高。

⒊课题研究中,在促进学校自身发展的同时,通过托管共进、联片教研、合作帮扶、互动取经和举办“兼善教育文化节”等多种形式,扶持兄弟学校发展,较好地发挥了示范辐射作用,体现了“共达其善”的办学思想。

建议继续深化兼善教育思想的内涵的研究,彰显兼善办学特色,为我市普通高中建设做出新的贡献。
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